Satgas Yonif 621/Manuntung Renovasi SD Impres Sinak, Anak-Anak Papua Segera Nikmati Kelas Layak

10 hours ago 8

PUNCAK - Di tengah tantangan geografis dan keterbatasan infrastruktur di pedalaman Papua, prajurit Satgas Pamtas RI-PNG Mobile Yonif 621/Manuntung menunjukkan komitmennya dalam mendukung kemajuan pendidikan. Tak hanya menjalankan tugas pengamanan wilayah, para prajurit kini turut membangun masa depan generasi muda melalui rehabilitasi SD Impres Sinak di Distrik Sinak, Kabupaten Puncak, Papua Tengah. Selasa (9/6/2026).

Perbaikan sekolah tersebut menjadi salah satu bentuk kepedulian nyata TNI terhadap kebutuhan dasar masyarakat, khususnya di sektor pendidikan. Sejumlah personel Satgas terlihat bekerja langsung memperbaiki berbagai fasilitas sekolah yang selama ini mengalami kerusakan dan membutuhkan renovasi.

Di salah satu ruang kelas, para prajurit tampak bergotong royong memperbaiki bagian bangunan yang rusak. Mereka melakukan renovasi kusen dan ventilasi jendela agar lebih kuat dan aman digunakan oleh siswa. Selain itu, pemasangan jaring pelindung pada jendela serta pengecatan ulang dinding kelas dilakukan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih nyaman dan sehat.

Komandan Satgas Pamtas Mobile Yonif 621/Manuntung menegaskan bahwa kehadiran prajurit di wilayah penugasan tidak hanya berorientasi pada aspek keamanan, tetapi juga membantu menjawab kebutuhan masyarakat yang berdampak langsung terhadap kesejahteraan warga.

"Melalui rehabilitasi SD Impres Sinak ini, kami ingin memberikan kontribusi nyata bagi dunia pendidikan. Anak-anak Papua berhak mendapatkan fasilitas belajar yang layak agar mereka dapat menuntut ilmu dengan nyaman dan penuh semangat, " ujarnya.

Menurutnya, pendidikan merupakan salah satu fondasi penting dalam membangun masa depan Papua. Karena itu, Satgas berupaya hadir dan mengambil peran dalam membantu meningkatkan kualitas sarana pendidikan di daerah yang masih menghadapi berbagai keterbatasan.

Bangun Semangat Belajar Anak Papua

Kondisi fisik sekolah yang lebih baik diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa sekaligus mendukung aktivitas mengajar para guru. Lingkungan sekolah yang aman, bersih, dan nyaman menjadi faktor penting dalam menciptakan proses pendidikan yang efektif.

Sejumlah warga dan tenaga pendidik di Distrik Sinak menyambut positif langkah yang dilakukan Satgas Yonif 621/Manuntung. Kehadiran prajurit dalam pembangunan fasilitas pendidikan dinilai memberikan harapan baru bagi anak-anak yang selama ini belajar dalam keterbatasan.

"Kami sangat berterima kasih atas bantuan yang diberikan TNI. Perbaikan sekolah ini sangat berarti bagi anak-anak kami agar mereka bisa belajar dengan lebih nyaman, " ungkap salah seorang guru SD Impres Sinak.

Selain memperbaiki bangunan sekolah, kegiatan tersebut juga memperkuat hubungan antara TNI dan masyarakat. Kehadiran prajurit yang terlibat langsung dalam pembangunan fasilitas umum menjadi bukti bahwa TNI hadir tidak hanya sebagai penjaga keamanan, tetapi juga mitra masyarakat dalam pembangunan.

Wujud Kemanunggalan TNI dan Rakyat

Program rehabilitasi SD Impres Sinak merupakan bagian dari upaya Satgas Pamtas Mobile Yonif 621/Manuntung dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia di Papua. Langkah tersebut sejalan dengan semangat kemanunggalan TNI dan rakyat yang terus diwujudkan melalui berbagai kegiatan sosial dan kemasyarakatan.

Dengan progres rehabilitasi yang terus berjalan, sekolah tersebut diharapkan segera dapat digunakan secara optimal sehingga para siswa dapat menikmati fasilitas belajar yang lebih layak.

"Pendidikan adalah investasi masa depan. Kami berharap apa yang kami kerjakan hari ini dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi anak-anak Papua dan menjadi bekal mereka untuk meraih cita-cita, " tegas Komandan Satgas.

Perbaikan SD Impres Sinak menjadi gambaran bahwa di balik tugas menjaga keamanan negara, para prajurit juga hadir membawa harapan bagi masyarakat, khususnya bagi generasi muda Papua yang tengah menapaki jalan menuju masa depan yang lebih baik.

(PERS)

Read Entire Article
Karya | Politics | | |